معرفی دوره استعدادیابی

استعدادیابی به عنوان گام نخست در طراحی مسیر شغلی - استعدادیابی در کوتاهتر کردن مسیر شغلی نقش بسزایی داردبسیاری از ما پرسشنامه‌های استعدادیابی متعددی را پر کرده‌ایم و از مشاهده پاسخ آن‌ها ذوق‌زده شده‌ایم و پس از گذشت چند ساعت که ذوقمان فروکش کرده است نمی‌دانستیم این لیست استعدادها دقیقا به چه کارمان می‌آید و آیا اصلا علاقه‌ای به آن استعداد داریم یا خیر؟

فرض کنید رضا پرسشنامه هالند را پر کرده است و نتیجه این تست استعدادیابی می‌گوید که او یک فرد هنرگرا است. وقتی که رضا تعریف هنرگرا را نمی‌داند گفتن این جمله که او هنرگرا است کمکی به او نمی‌کند چون ممکن است با خودش فکر کند هنرگرا بودن فقط به انجام کارهای هنری محدود می‌شود و او هیچ علاقه‌ای به انجام این کارها ندارد.

ولی اگر او یاد بگیرد که یک فرد هنرگرا ویژگی‌هایی مثل رویاپردازی و تصویرسازی دارد، می‌تواند بفهمد هنرگرا بودن فقط به شغل‌هایی مثل نقاشی و خوانندگی محدود نمی‌شود و با داشتن این دو ویژگی کارهای زیاد دیگری از جمله نوشتن رمان‌های خلاقانه یا طراحی یک محصول جدید را به خوبی می‌تواند انجام دهد. اگر رضا با مفهوم هنرگرا بودن و این دو ویژگی مربوط به آن آشنایی نداشته باشد، نمی‌تواند چنین نتیجه‌گیری‌هایی داشته باشد و به درستی تشخیص دهد چه شغل‌هایی وجود دارند و یا در سال‌های آتی به وجود خواهند آمد که او آن‌ها را به خوبی می‌تواند انجام دهد.همچنین او با دانستن این ویژگی‌ها و در جهت رفع نیازهای جامعه خودش می‌تواند شغل جدیدی ایجاد کند که استعداد هنرگرا لازمه‌ی انجام آن است.

ما در این‌جا قصد داریم برخی از مدل‌های استعدادیابی را به طور ساده و کامل توضیح دهیم تا  هر شخص، خودش بتواند تشخیص دهد که چه استعدادها و قابلیت‌هایی دارد و این استعدادها در انجام چه شغل‌هایی به او کمک خواهد کرد. 

لازم به ذکر است که امکان دارد پس از کشف استعدادها، فرد دریابد که به برخی از استعدادهایش علاقه‌ای ندارد. به عنوان مثال سپیده یکی از دوستان ما استعدادهای مورد نیاز برای نوشتن خلاقانه را دارد اما به این کار علاقه‌ای ندارد.

المنت شامل فعالیت‌هایی است کالمنت یعنی فعالیتهایی که به آنها علافه داریم و در آنها مستعد هستیم-یافتن المنت نکته کلیدی در استعدادیابی است

در ادامه این درس قصد داریم از اهمیت استعدادیابی بگوییم و اینکه این دوره به درد چه کسانی می‌خورد و پیشنهاد ما برای نحوه مطالعه دروس چیست.

اهمیت استعدادیابی و کشف استعدادها

متوسط کالری مصرفی هر فرد در طول روز حدود ۲۰۰۰ کالری است و حدودا پانصد کالری آن صرف مغز می‌شود. در واقع با این که مغز تنها دو درصد از وزن کل بدن را تشکیل می‌دهد اما ۲۵ درصد از انرژی بدن را مصرف می‌کند. ما در طول روز مشغول فعالیت‌های ذهنی و فیزیکی متعددی هستیم که برخی از این فعالیت‌ها انرژی ما را تحلیل می‌برند و برخی دیگر آن را حفظ می‌کنند.  انجام فعالیت‌هایی که در آن‌ها استعداد نداریم انرژی زیادی از ما می‌گیرد و کار کردن در حوزه‌هایی که در آن‌ها استعداد داریم انرژی و زمان بسیار کمتری از ما می‌گیرد. 

همچنین یادگیری مهارت‌هایی که در آن‌ها استعداد نداریم زمان زیادی از ما می‌گیرد. ریچارد بولز در کتاب what color is your parachute می‌گوید برای انجام هر شغلی به ۴ تا ۷ مهارت پایه نیاز داریم(صرفا برای انجام فعالیت های اولیه شغل).مثلا برای انجام شغل معلمی مهارت‌هایی مثل پرورش دیگران، مهارت ارتباطی، مهارت همدلی و … مورد نیاز است. اگر فردی استعداد پرورش دیگران را داشته باشد می‌تواند این مهارت را حداقل در ۴ سال یاد بگیرد. اما یادگیری استعداد پرورش دیگران برای کسی که این استعداد را ندارد حداقل ۸ سال زمان می‌برد. حالا اگر فرض کنیم که شغل معلمی به داشتن ۷ مهارت نیاز داشته باشد یادگیری آن‌ها برای فردی که هیچ یک از استعدادهای مورد نیاز این مهارت‌ها را ندارد حداقل ۵۶ سال زمان می‌برد.

نقش استعدادیابی در طراحی مسیر شغلی-استعدادیابی در طراحی مسیر شغلی باعث حفظ انرژی و صرفه جویی در زمان میشود
نقش استعدادیابی در طراحی مسیر شغلی-استعدادیابی در طراحی مسیر شغلی باعث حفظ انرژی و صرفه جویی در زمان میشود

این دوره برای چه کسانی مفید است ؟

استعدادیابی برای بسیاری از افراد می‌تواند مفید باشد از جمله:

  • کسانی که به دنبال پرکردن اوقات فراغت خود هستند. این افراد می‌توانند با کمک استعدادیابی برنامه‌ی لذت‌بخش‌تری برای اوقات فراغت خود در نظر بگیرند.
  •  افرادی که از شغل خود ناراضی هستند و از ماهیت شغلشان لذت نمی‌برند و در نظر دارند که شغل خود را تغییر دهند.
  • افرادی که دیپلم گرفته‌اند و متقاضی ورود به دانشگاه هستند و می‌خواهند انتخاب رشته‌ای متناسب با استعدادهای خود داشته باشند.
  • والدینی که می‌خواهند استعدادیابی را فراگیرند تا بتوانند استعدادهای فرزندان خود را تشخیص دهند و در پرورش استعدادهایشان به آن‌ها کمک کنند تا آن‌ها را برای آینده مهیا کنند.
  • افرادی که بی‌کار و در انتخاب شغل خود سردرگم هستند.
  • افرادی میانسالی که در جستجوی شغلی معنادار هستند.

اگر در هر یک از دسته‌بندی‌های بالا قرار می‌گیرید محتوای این دوره می‌تواند راه‌گشای شما باشد. به راحتی می‌توانید پس از ثبت نام در سایت، اقدام به خرید دوره نمایید.

روش پیشنهادی برای مطالعه دروس دوره

از میان انواع مدل‌های استعدادیابی و تیپ‌شناسی که برای سنجش ترجیحات شغلی وجود دارد چند مدل را انتخاب کرده‌ایم و به ترتیب در این‌جا مطرح می‌کنیم.  مدل سنجش علاقه‌مندی‌های هالند را به دلیل ساده و کاربردی بودن آن، به عنوان اولین مدل انتخاب کرده‌ایم.  این مدل ۶ علاقه‌مندی شغلی را مطرح می‌کند که هر کدام از آن‌ها خود دارای چندین ویژگی هستند. به منظور یادگیری بهتر دوستان همراه مسیر شغلی من، نیمی از ویژگی‌های هر علاقه‌مندی شغلی در یک درس و نیمی دیگر در درس بعد گفته می‌شود تا عزیزان فرصت کافی برای انجام تمرین‌ها داشته باشند. این درس‌ها تنها زمانی مفید هستند و زندگی شما را بهتر می‌کنند که همانند کلاس رانندگی تمرین‌های عملی آن‌ها را انجام دهید.

پس از این دوره، نحوه استفاده از این استعداد‌ها و روش پیدا کردن علایقمان را در دوره بعد بیان خواهیم کرد.

لیست تمامی درس‌های دوره را می‌توانید از طریق صفحه فهرست دروس دوره استعدادیابی مقدماتی مشاهده نمایید.

برخی منابع مورد استفاده در تدوین این دوره

فهرست دروس استعدادیابی مقدماتی:

چند مطلب پیشنهادی

معرفی دوره استعدادیابی

استعدادیابی به عنوان گام نخست در طراحی مسیر شغلی - استعدادیابی در کوتاهتر کردن مسیر شغلی نقش بسزایی داردبسیاری از ما پرسشنامه‌های استعدادیابی متعددی را پر کرده‌ایم و از مشاهده پاسخ آن‌ها ذوق‌زده شده‌ایم و پس از گذشت چند ساعت که ذوقمان فروکش کرده است نمی‌دانستیم این لیست استعدادها دقیقا به چه کارمان می‌آید و آیا اصلا علاقه‌ای به آن استعداد داریم یا خیر؟

فرض کنید رضا پرسشنامه هالند را پر کرده است و نتیجه این تست استعدادیابی می‌گوید که او یک فرد هنرگرا است. وقتی که رضا تعریف هنرگرا را نمی‌داند گفتن این جمله که او هنرگرا است کمکی به او نمی‌کند چون ممکن است با خودش فکر کند هنرگرا بودن فقط به انجام کارهای هنری محدود می‌شود و او هیچ علاقه‌ای به انجام این کارها ندارد.

ولی اگر او یاد بگیرد که یک فرد هنرگرا ویژگی‌هایی مثل رویاپردازی و تصویرسازی دارد، می‌تواند بفهمد هنرگرا بودن فقط به شغل‌هایی مثل نقاشی و خوانندگی محدود نمی‌شود و با داشتن این دو ویژگی کارهای زیاد دیگری از جمله نوشتن رمان‌های خلاقانه یا طراحی یک محصول جدید را به خوبی می‌تواند انجام دهد. اگر رضا با مفهوم هنرگرا بودن و این دو ویژگی مربوط به آن آشنایی نداشته باشد، نمی‌تواند چنین نتیجه‌گیری‌هایی داشته باشد و به درستی تشخیص دهد چه شغل‌هایی وجود دارند و یا در سال‌های آتی به وجود خواهند آمد که او آن‌ها را به خوبی می‌تواند انجام دهد.همچنین او با دانستن این ویژگی‌ها و در جهت رفع نیازهای جامعه خودش می‌تواند شغل جدیدی ایجاد کند که استعداد هنرگرا لازمه‌ی انجام آن است.

ما در این‌جا قصد داریم برخی از مدل‌های استعدادیابی را به طور ساده و کامل توضیح دهیم تا  هر شخص، خودش بتواند تشخیص دهد که چه استعدادها و قابلیت‌هایی دارد و این استعدادها در انجام چه شغل‌هایی به او کمک خواهد کرد. 

لازم به ذکر است که امکان دارد پس از کشف استعدادها، فرد دریابد که به برخی از استعدادهایش علاقه‌ای ندارد. به عنوان مثال سپیده یکی از دوستان ما استعدادهای مورد نیاز برای نوشتن خلاقانه را دارد اما به این کار علاقه‌ای ندارد.

المنت شامل فعالیت‌هایی است کالمنت یعنی فعالیتهایی که به آنها علافه داریم و در آنها مستعد هستیم-یافتن المنت نکته کلیدی در استعدادیابی است

در ادامه این درس قصد داریم از اهمیت استعدادیابی بگوییم و اینکه این دوره به درد چه کسانی می‌خورد و پیشنهاد ما برای نحوه مطالعه دروس چیست.

اهمیت استعدادیابی و کشف استعدادها

متوسط کالری مصرفی هر فرد در طول روز حدود ۲۰۰۰ کالری است و حدودا پانصد کالری آن صرف مغز می‌شود. در واقع با این که مغز تنها دو درصد از وزن کل بدن را تشکیل می‌دهد اما ۲۵ درصد از انرژی بدن را مصرف می‌کند. ما در طول روز مشغول فعالیت‌های ذهنی و فیزیکی متعددی هستیم که برخی از این فعالیت‌ها انرژی ما را تحلیل می‌برند و برخی دیگر آن را حفظ می‌کنند.  انجام فعالیت‌هایی که در آن‌ها استعداد نداریم انرژی زیادی از ما می‌گیرد و کار کردن در حوزه‌هایی که در آن‌ها استعداد داریم انرژی و زمان بسیار کمتری از ما می‌گیرد. 

همچنین یادگیری مهارت‌هایی که در آن‌ها استعداد نداریم زمان زیادی از ما می‌گیرد. ریچارد بولز در کتاب what color is your parachute می‌گوید برای انجام هر شغلی به ۴ تا ۷ مهارت پایه نیاز داریم(صرفا برای انجام فعالیت های اولیه شغل).مثلا برای انجام شغل معلمی مهارت‌هایی مثل پرورش دیگران، مهارت ارتباطی، مهارت همدلی و … مورد نیاز است. اگر فردی استعداد پرورش دیگران را داشته باشد می‌تواند این مهارت را حداقل در ۴ سال یاد بگیرد. اما یادگیری استعداد پرورش دیگران برای کسی که این استعداد را ندارد حداقل ۸ سال زمان می‌برد. حالا اگر فرض کنیم که شغل معلمی به داشتن ۷ مهارت نیاز داشته باشد یادگیری آن‌ها برای فردی که هیچ یک از استعدادهای مورد نیاز این مهارت‌ها را ندارد حداقل ۵۶ سال زمان می‌برد.

نقش استعدادیابی در طراحی مسیر شغلی-استعدادیابی در طراحی مسیر شغلی باعث حفظ انرژی و صرفه جویی در زمان میشود
نقش استعدادیابی در طراحی مسیر شغلی-استعدادیابی در طراحی مسیر شغلی باعث حفظ انرژی و صرفه جویی در زمان میشود

این دوره برای چه کسانی مفید است ؟

استعدادیابی برای بسیاری از افراد می‌تواند مفید باشد از جمله:

  • کسانی که به دنبال پرکردن اوقات فراغت خود هستند. این افراد می‌توانند با کمک استعدادیابی برنامه‌ی لذت‌بخش‌تری برای اوقات فراغت خود در نظر بگیرند.
  •  افرادی که از شغل خود ناراضی هستند و از ماهیت شغلشان لذت نمی‌برند و در نظر دارند که شغل خود را تغییر دهند.
  • افرادی که دیپلم گرفته‌اند و متقاضی ورود به دانشگاه هستند و می‌خواهند انتخاب رشته‌ای متناسب با استعدادهای خود داشته باشند.
  • والدینی که می‌خواهند استعدادیابی را فراگیرند تا بتوانند استعدادهای فرزندان خود را تشخیص دهند و در پرورش استعدادهایشان به آن‌ها کمک کنند تا آن‌ها را برای آینده مهیا کنند.
  • افرادی که بی‌کار و در انتخاب شغل خود سردرگم هستند.
  • افرادی میانسالی که در جستجوی شغلی معنادار هستند.

اگر در هر یک از دسته‌بندی‌های بالا قرار می‌گیرید محتوای این دوره می‌تواند راه‌گشای شما باشد. به راحتی می‌توانید پس از ثبت نام در سایت، اقدام به خرید دوره نمایید.

روش پیشنهادی برای مطالعه دروس دوره

از میان انواع مدل‌های استعدادیابی و تیپ‌شناسی که برای سنجش ترجیحات شغلی وجود دارد چند مدل را انتخاب کرده‌ایم و به ترتیب در این‌جا مطرح می‌کنیم.  مدل سنجش علاقه‌مندی‌های هالند را به دلیل ساده و کاربردی بودن آن، به عنوان اولین مدل انتخاب کرده‌ایم.  این مدل ۶ علاقه‌مندی شغلی را مطرح می‌کند که هر کدام از آن‌ها خود دارای چندین ویژگی هستند. به منظور یادگیری بهتر دوستان همراه مسیر شغلی من، نیمی از ویژگی‌های هر علاقه‌مندی شغلی در یک درس و نیمی دیگر در درس بعد گفته می‌شود تا عزیزان فرصت کافی برای انجام تمرین‌ها داشته باشند. این درس‌ها تنها زمانی مفید هستند و زندگی شما را بهتر می‌کنند که همانند کلاس رانندگی تمرین‌های عملی آن‌ها را انجام دهید.

پس از این دوره، نحوه استفاده از این استعداد‌ها و روش پیدا کردن علایقمان را در دوره بعد بیان خواهیم کرد.

لیست تمامی درس‌های دوره را می‌توانید از طریق صفحه فهرست دروس دوره استعدادیابی مقدماتی مشاهده نمایید.

برخی منابع مورد استفاده در تدوین این دوره

لیست دروس دوره استعدادیابی مقدماتی:

چند مطلب پیشنهادی